Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement

Dilantik Tapi Tak Diterima: Pelajaran Kepemimpinan dari UINSA

A
Penulis: Amin Bashiri❯
Fawaid Zaini, Ketua Lembaga Penjaminan Mutu Institut Kariman Wirayudha
Fawaid Zaini, Ketua Lembaga Penjaminan Mutu Institut Kariman Wirayudha

Advertisement


Oleh: Fawaid Zaini


Advertisement

Polemik di UINSA Surabaya mencuat setelah mahasiswa menolak pelantikan Prof. Akh. Muzakki sebagai rektor periode 2026-2030. Sehari setelah pelantikan pada 15 September 2026, gejolak penolakan muncul dari mahasiswa, dosen, guru besar, hingga alumni.

Pada 21 September, mahasiswa menyegel gerbang kampus dan mendirikan posko aksi menuntut rektor mundur. Polemik berlanjut ke rapat Kementerian Agama dengan DPR, hingga akhirnya Menteri Agama menerbitkan Keputusan Menteri Agama yang memberhentikan Muzakki dari jabatannya.

Penolakan terhadap pemimpin bukan fenomena baru. Yang menarik untuk dibaca justru bukan sekadar mengapa penolakan terjadi, melainkan mengapa resistensi sebesar itu muncul tepat pada momentum pergantian periode, padahal pemimpin yang sama telah menjabat empat tahun. Mengapa ketidakpuasan yang selama ini mungkin hanya berupa kritik berubah menjadi penolakan terbuka dan kolektif?

Advertisement

Perspektif Followership Theory dapat menjelaskan hal ini. Burak Oc dan koleganya menegaskan bahwa follower adalah aktor penting yang ikut membentuk hasil kepemimpinan, bukan objek pasif yang sekadar menerima instruksi. Mereka dapat menilai, mendukung, mengkritik, bahkan menolak ketika kepemimpinan dirasa tidak lagi sesuai dengan harapan mereka.

Dari sudut pandang ini, jabatan formal dan penerimaan sosial adalah dua hal berbeda. Ada perbedaan antara appointed leader, yang lahir dari keputusan formal, dan accepted leader, yang lahir dari proses sosial berupa persepsi, pengalaman, dan kepercayaan follower. Pelantikan memberi legitimasi formal, tetapi penolakan yang segera muncul menunjukkan bahwa legitimasi itu tidak otomatis diikuti oleh followership.

Di sinilah konsep latent resistance menjadi relevan. Tidak adanya penolakan terbuka selama empat tahun tidak berarti ada penerimaan penuh. Dalam organisasi hierarkis, seseorang dapat tetap menjalankan tugas sambil menyimpan evaluasi kritis. Diam tidak selalu berarti setuju; mengikuti prosedur tidak selalu berarti mendukung. Selama belum ada momentum yang cukup, resistensi tetap laten.

Pelantikan periode kedua menjadi triggering event: pertanyaannya berubah dari "apakah saya setuju dengan kepemimpinan ini?" menjadi "apakah pola ini akan berlanjut empat tahun lagi?" Perubahan horizon waktu inilah yang mengonsolidasikan kritik individual menjadi bahasa bersama, lalu menjadi tuntutan, mobilisasi, dan resistensi kolektif.

Namun perlu dibedakan secara hati-hati: penolakan terhadap pemimpin tidak sama dengan penolakan terhadap institusi. Dalam perspektif followership, resistensi justru dapat menjadi bentuk agency, cara follower menyampaikan bahwa ada sesuatu yang perlu dikoreksi. Eskalasi dari orasi (voice) menuju penyegelan kampus (collective resistance) menunjukkan bahwa follower punya kemampuan memengaruhi arah organisasi, bukan sekadar menerima keputusan.

Persoalan ini dapat dirumuskan sebagai legitimacy gap, yakni kesenjangan antara legitimasi formal pemimpin dan tingkat penerimaan follower. Semakin lebar jarak keduanya, semakin besar potensi resistensi. Sebab kepemimpinan yang efektif membutuhkan lebih dari sekadar kewenangan struktural; ia membutuhkan followership.

Advertisement
Sudahkah Anda mengikuti channel whatsapp kami?
WhatsApp
Radar MaduraIkuti

Jadilah pembaca setia, gabung sekarang juga di channel kami!


Artikel Terkait

Fairus Solehah, Mahasiswi FISIP UINSA Surabaya Bawa Nama Madura ke Forum Internasional

Fairus Solehah, Mahasiswi FISIP UINSA Surabaya Bawa Nama Madura ke Forum Internasional

Bagi Fairus Solehah, mahasiswi FISIP UINSA Surabaya, selama mengikuti International Conference Santri Mendunia (ICSM) Batch 6 tersebut, ada pengalaman, pengetahuan, serta wawasan baru yang didapat.

Semifinal Piala Dunia 2026:  Empat Pelajaran di Balik Tumbangnya Dua Raksasa

Semifinal Piala Dunia 2026:  Empat Pelajaran di Balik Tumbangnya Dua Raksasa

Di balik strategi, statistik, dan kualitas para pemain, sepak bola selalu menyisakan satu hal yang sulit diprediksi.

Pemkab Sumenep Dorong Pelestarian Bahasa Madura

Pemkab Sumenep Dorong Pelestarian Bahasa Madura

Penerapan mata pelajaran bahasa Madura dilakukan mulai kelas I hingga kelas VI SD. Kemudian, kelas VII hingga IX SMP.

Advertisement

Berita Terkini

Advertisement
Advertisement

Populer